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17 de junho de 2009 | N° 16003AlertaVoltar para a edição de hoje

Com a mão na massa

Santa Catarina é o próximo destino de um grupo de jovens voluntários que atua em todo o país por meio de um jogo na internet

Já pensou em mudar o mundo? Então comece. As áreas atingidas pelas enchentes em Santa Catarina vão receber em julho o impulso de jovens voluntários de todo o país, organizados em uma rede social online. O projeto prevê a participação de 400 estudantes entre 22 e 31 de julho, em 10 cidades da região de Blumenau, e o apoio de 1 milhão de apoiadores online para ajudá-los nessa empreitada.

Para participar, acesse o site www.oasissantacatarina.ning.com, integre uma equipe ou crie a sua (ainda dá tempo) e coloque em prática a ideia de que cada um pode fazer a sua parte. No desastre de 22 de novembro de 2008, 60 cidades foram afetadas, 135 pessoas morreram e mais de 1 milhão de pessoas foram atingidas. Muita coisa ainda precisa ser feita.

– O Instituto Elos entra com a tecnologia para organizar o grupo em uma rede que começa com um jogo na internet e culmina na realização de um sonho de uma comunidade, que pode ser uma praça, uma reforma, uma ponte. Essas ações são chamadas de oásis, pois abrem um caminho para novas ações que resultam na rápida construção ou restauração de ambientes físicos degradados – diz Val Rocha, integrante do instituto, por telefone desde São Paulo.

O jogo que já mudou a vida de muita gente (confira no site) começa na web e termina com a realização de um sonho real, permitindo a interação e aprendizagem em escala global de sustentabilidade. São cinco etapas: percepção, informação, reflexão, proposição e ação.

Conforme a coordenadora local do jogo em Santa Catarina, a arquiteta Alessandra Bernardi, 22 anos, ainda há tempo de montar uma equipe.

– Estamos na terceira tarefa, mas se a equipe se formar com rapidez ainda pode participar e vir para Santa Catarina mudar a realidade. O jogo fica mais legal com mais competidores. As equipes que vão participar do mutirão serão escolhidos pelas comunidades – diz Alessandra.

Como é o jogo
Começa com a inscrição das comunidades e das equipes de universitários que trabalharão em parceria. Os estudantes terão de convocar uma equipe de 40 pessoas e cumprir um conjunto de sete tarefas preparatórias. Paralelamente, acompanharão outras sete tarefas realizadas pelas comunidades e as contribuições espontâneas online das equipes.
Os universitários devem apresentar as potencialidades do time e desenvolver projetos que se enquadram à comunidade assistida. Podem começar com cinco participantes.
Na web
1Percepção: levantamento da memória local a fim de criar uma identidade comum. No segundo momento, a busca e o registro das diferentes manifestações da comunidade.
2 Informação: um mergulho nas origens culturais e nos conhecimentos pertinentes à arte, ciência e à espiritualidade próprias dos habitantes locais, apreendendo as suas técnicas de construção, comunicação e organização e avaliação da realidade do bairro, seus problemas, potencialidades e recursos.
3 Reflexão: etapa de organização, sistematização e distribuição das informações levantadas: origens, história, memórias e ritos comunitários, recursos humanos, físicos e institucionais disponíveis, percepção dos moradores sobre os principais impactos na comunidade, suas preferências e estratégias para a sua transformação.
No local
4 Proposição: escolha de caminhos e elaboração coletiva de propostas de ação que integrem/articulem e atendam as prioridades levantadas, utilizando-se dos saberes e técnicas locais, dos talentos humanos, e dos recursos disponíveis na comunidade. Em assembléia comunitária, a proposta será avaliada, corrigida e aprovada pelos futuros usuários.
5 ação: cinco dias de mutirão. Com a mobilização de recursos físicos, institucionais e financeiros e num período muito curto de tempo, será realizado um mutirão de construção de um sonho comunitário.

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